En la parte cultural, quisimos dar un enfoque diferente entrevistando a una psicóloga que nos hablara de este tema tan especial y que ha tenido polémica desde hace varios siglos: EL BULLYING.
El acoso o violencia escolar, ha existido desde hace siglos como uno de los problemas mas recurrentes en escuelas de países como Estados Unidos, Alemania, Italia y Noruega, donde a finales de los años 70’s a este problema social se le denomina “Bullying”.
Nohemí Torres Solano, especialista en psicología clínica, expresó que el bullying ha tenido un concepto social desde hace varios años: “en Noruega se da este término para desarrollar un programa anti-acoso en escuelas de ese país”.
“Se ha tomado medidas mas drásticas e importantes a partir del año 2005 donde en Madrid incrementó la violencia en escuelas en un 300% ha raíz de que un adolescente de 14 años aproximadamente se suicida por ser víctima de acoso” subrayó la psicóloga con trayectoria de mas de 23 años.
Explicó que esta problemática no es más que un abuso de poder entre iguales que ocurre en el ámbito escolar donde el agresor tiene sus características que lo definen como tal y a la víctima como su presa.
“Es diferente tratar al agresor que a la víctima, pues el agresor en algún momento sufrió lo mismo, siempre justifica su conducta y no es el mas aplicado de clase, en cambio, la victima tiene miedo al agresor, de repente no quieren asistir a la escuela, sufren depresión constante y son los típicos niños mas inteligentes en su clase”, dijo.
La especialista declaró que siempre se da la violencia en niños entre 10 y 15 años que sufren agresión física, verbal y relacional donde está puede estar oculto en los adultos, generando miedos entre los estudiantes.
“La sociedad tiene una sensibilización a la violencia que tiene mucho que ver con la cultura del machismo justificándolo por la actualidad sin tomar en cuenta lo que pasa y permiten que suceda sin pensar en las consecuencias y traumas que llegasen a dejar” advirtió.
Para solucionar este conflicto, refirió, es trabajo de maestros y padres de familia detectar esta situación, observar cambios en conductas, hablar con niños y buscar una ayuda especializada, ya sea en psicólogos, psiquiatras, especialistas en salud mental o simplemente con personas que trabajan en esta conducta.
“Sobre estos temas, he dado conferencias en escuelas y he tenido capacitación para informarle a padres de familia y maestros que el bullying necesita un tratamiento individualizado y que el objetivo es modular para que haya un cambio en el agresor y reanimar a la victima, es decir, una modificación completa en niños, familia y maestros para una convivencia sana” concluyó la especialista en psicología clínica.
Michelle Robles León
viernes 1 de abril de 2011
Periodismo - Bullying
Por: Fernanda Murillo
El maltrato psicológico, verbal y físico entre
compañeros de clase.
El BULLYIN conocido como el maltrato psicológico o verbal es un acoso; los factores que generalmente lo provocan son: familiares, escolares o personales.
àPersonales porque un niño que actúa de esa manera sufre intimidaciones en la escuela o en la familia; el niño tiende a actuar de esta manera cuando es generalmente humillado por los adultos, y se siente superior al atacar a un niño menor que el, que no tiene la capacidad de responder a la agresión que esta recibiendo.
àFamiliares porque se encuentra en un entorno en el cual quiere llamar la atención, ya sea por ausencia de alguno de los padres, divorcio, violencia o humillación producida por los padres o hermanos mayores; porque posiblemente es un niño que se encuentra en constante presión para tener éxito en la escuela y calificaciones o totalmente lo contrario, que sea un niño sumamente mimado.
àEscolares por la posibilidad de que en la escuela haya muchos alumnos y no se tenga un buen control de ellos, de vigilancia, o de respeto; puede ser también la humillación de compañeros, maestros, o personal de la escuela que hagan el niño tome este comportamiento.
El niño que practica esta acción es un agresor que posteriormente puede convertirse en delincuente, ya que se siente frustrado y no puede convivir con los otros niños, no se relaciona y piensa que cualquier esfuerzo que haga para relacionarse no vale la pena.
Aquí, no hay solo consecuencias para el agresor, sino también para el niño agredido –la victima–; la baja autoestima, posible fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicológicos, depresión, ansiedad, entre otros.
El BULLYING se clasifica con diferentes términos según sea la agresión que se reciba o se este dando, lo pueden ser de tipo sexual, verbal, psicológico, físico y de exclusión social.
àSEXUAL, este es cuando se presenta un asedio, una inducción o un abuso sexual.
àVERBAL, insultos e intimidaciones como menosprecio en publico para humillar a la otra persona.
àPSICOLÓGICO, cuando existe una persecución, chantaje, amenazas y manipulación del agresor a la victima.
àEXCLUSIÓN SOCIAL, se presenta cuando se ignora o se aísla a la otra persona, es como la discriminación.
àFÍSICO, en este hay empujones y golpes, puede ser también cuando se juntas varios a golpear a uno.
Existen prevenciones para esta modalidad que se presenta mucho en las escuelas, mas en primarias y en secundarias.
Una prevención temprana –primaria– seria responsabilidad de los padres y de la sociedad en general, como también de los medios de comunicación.
Otro tipo de prevención –secundaria– seria proponer y promover a los jóvenes un cambio de mentalidad con respecto a las denuncias de acoso escolar, sean ellos las victimas o no; también a los profesores, orientarlos en la educación y enseñarles como resolver y prevenir posibles conflictos entre los alumnos.
Una ultima prevención –terciaria– seria orientar y proporcionar medidas de ayuda a los protagonistas de ello, las victimas y los agresores.
lunes 28 de marzo de 2011
Bullying en la politica
Por Daniel Taddei
En los ultimos dias se ha presentado en nuestro pais un problema mas en nuestra sociedad sobretodo en la poblacion adolescente y es el llamado bullying que es nueva modalidad que tienen los adolescentes de agredir a otros.
Algo curioso que es necesario decir es que cada vez se estan viendo mas casos relacionados con este tipo y lo peor ha sido que esto ha llevado que varios jovenes opten por quitarse la vida.
Ante esta situacion el congreso de la union y los congresos estatales han discutido acerca de este tema y han propuesto leyes para que se condene mas y no se minimice.
Yo pienso que este tema se deberia de tocar mas a fondo en las escuelas ya que hasta ahorita se sabe que en las instituciones educativas no se han "abierto" hablar de este problema y han puesto mas intereses en otros temas de menor relevancia.
Otra cosa que no hay que olvida es que solo en el Distrito Federal se registraron 900 casos de suicidio en relacion a este problema , esto lo proporciono la Asamblea del Distrito Federal.
Para mi que esta problematica se debe tratar de fondo debido a lo que comente y que nuestros politicos se acerquen mas a ver los problemas de la poblacion que no enfoquen su interes en tratar asuntos que nomas obedecen a sus intereses personales que vean por el bien de la comunidad para que asi cambie nuestra nacion y seamos un pais distinto a los otros que no se caracterice por cosas negativas y esta es la unica manera en que México puede ser mejor.
En los ultimos dias se ha presentado en nuestro pais un problema mas en nuestra sociedad sobretodo en la poblacion adolescente y es el llamado bullying que es nueva modalidad que tienen los adolescentes de agredir a otros.
Algo curioso que es necesario decir es que cada vez se estan viendo mas casos relacionados con este tipo y lo peor ha sido que esto ha llevado que varios jovenes opten por quitarse la vida.
Ante esta situacion el congreso de la union y los congresos estatales han discutido acerca de este tema y han propuesto leyes para que se condene mas y no se minimice.
Yo pienso que este tema se deberia de tocar mas a fondo en las escuelas ya que hasta ahorita se sabe que en las instituciones educativas no se han "abierto" hablar de este problema y han puesto mas intereses en otros temas de menor relevancia.
Otra cosa que no hay que olvida es que solo en el Distrito Federal se registraron 900 casos de suicidio en relacion a este problema , esto lo proporciono la Asamblea del Distrito Federal.
Para mi que esta problematica se debe tratar de fondo debido a lo que comente y que nuestros politicos se acerquen mas a ver los problemas de la poblacion que no enfoquen su interes en tratar asuntos que nomas obedecen a sus intereses personales que vean por el bien de la comunidad para que asi cambie nuestra nacion y seamos un pais distinto a los otros que no se caracterice por cosas negativas y esta es la unica manera en que México puede ser mejor.
viernes 25 de marzo de 2011
A CINCO DIAS DE LA POSIBLE HUELGA
POR/ ALONDRA MENCHACA ALMADA.
A cinco días de un posible estallamiento de huelga, se encuentra la Universidad de Sonora (UNISON).
El Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS), quien se encarga de defender los derechos de los profesores, de los técnicos académicos y los investigadores, y que, a su vez su dirigente es el Doctor en Física Sergio Barraza Felix.
El STAUS, solo ha estallado una huelga entre el ano de 1991 y 2005 y en ese ano cuando estaba el rector Pedro Ortega, así como en el 2007, fue cuando se paralizaron las labores académicas por última vez.
En esta ocasión y sobre todo por el nulo avance que han tenido las demandas de mayor justicia laboral, más de 2000 miembros del sindicato podrían decidir irse a huelga este 30 de Marzo.
El STAUS es una organización abierta, democrática, en donde sus miembros pueden elegir a sus dirigentes en voto universal. Los maestros votan en urnas en donde se encuentran un par de preguntas "huelga si" o "huelga no". Del resultado que se llegue a obtener, se determinara si hay huelga o no.
Por otra parte, el día de ayer tomaron las calles, e hicieron un breve recorrido maestros del alma mater, todo esto porque no se les ha dado respuesta alguna en cuanto a las peticiones que ellos han hecho, en donde resaltan las siguientes:
* Aumento salarial del 20%, pues a la mayoría de los docentes no les alcanza el presupuesto para sostener a sus familias. La UNISON solo les ofrece un incremento de tan solo el 3.9 %.
* Condiciones favorables para que los maestros puedan jubilarse con el 100 % de su salario, por lo contrario la UNISON solo les ofrece el 60% de este. Esto provoca que los profesores no logren o no decidan jubilarse, pues prefieren seguir laborando a obtener un sueldo menor mensual, entonces también con esto es mas difícil que haya vacantes para los nuevos maestros que deseen ingresar a trabajar en la Universidad de Sonora.
* Solicitan alrededor de 50 plazas, pues existen maestros que cuentan con más de 20 años de servicio y aun no han podido acceder a una de estas.
* Un programa de reconocimiento de zona de vida cara para los docentes de Hermosillo, Santa Ana y Navojoa, becas para poder prepararse de manera adecuada y mejores servicios por parte del ISSSTESON.
En el caso de los alumnos, muchos piensan que todo esto solo serviría de atraso en las actividades académicas, y sobre todo sería un problema mayor para aquellos que son estudiantes foráneos, quienes suelen ser los más afectados, por ello están en desacuerdo con que este hecho se lleve a cabo, ya que temen perder el semestre.
Periodismo - Huelga UNISON
Posible huelga en la Universidad de Sonora 2011
Por: Fernanda Murillo
Una vez más el alma mater, Universidad de Sonora se encuentra en conflictos y posible estallamiento a huelga. Es casi un hecho, ya que hay un 90% de posibilidades en el STAUS; el STEUS por su parte entregara fecha de emplazamiento a huelga para finales de abril y así dar oportunidad a la UNISON de hacer nuevas propuestas.
STAUS
Los universitarios trabajadores pertenecientes al sindicato del STAUS dijeron mediante un volanteo el día 24 de marzo de 2011 que han tratado de acercarse de múltiples maneras tanto a las autoridades universitarias (Rector), como al Gobernador Guillermo Padrés, buscando soluciones a los problemas que enfrenta el gremio en: salud, salario, jubilación y estabilidad laboral.
Se comenta que desde el año pasado se han emprendido muchas acciones, entre estas, se han realizado marchas al Congreso, a Palacio de Gobierno, se han hecho plantones ante la autoridad universitaria, se han cerrado las oficinas de rectoría, se ha hecho llamado a los medios de comunicación, entre otras actividades tratando de no afectar a las actividades académicas.
A pocos días del vencimiento del plazo para el posible estallamiento de huelga, El Rector Heriberto Grijalva sigue sin presentar ofrecimientos que solucionen las demandas centrales del STAUS relacionado con el salario, pensiones, plazas de tiempo completo, ISSSTESON. Además piden también claridad sobre el manejo de los recursos financieros.
El próximo miércoles 30 de marzo, podrían irse a huelga de no avanzar con las negociaciones.
STEUS
Miembros del STEUS de la Universidad de Sonora, realizaron la entrega del emplazamiento a huelga para el próximo 29 de abril, ante autoridades universitarias y la Junta de Conciliación y Arbitraje.
Dorotea Rascón Gámez, Secretaria general del STEUS, explicó que apenas están iniciando con las negociaciones. Por otro lado indicó que el pasado jueves se entregaron 10 plazas sindicales con lo que con estas llevan un total de 24, pero dijo que aún faltan las reestructuraciones del tabulador.
Agregó que hasta la fecha el sindicato tiene a 1092 trabajadores apoyando el movimiento de emplazamiento a huelga, por lo que esperan el apoyo de empleados de Caborca y Navojoa. Comento también que no se descarta una alianza con el ATAUS, para luchar por los beneficios de empleados y docentes."Hace más de 13 años no se reestructura el tabulador y todavía quedan pendiente más plazas, junto con el aumento a la despensa y al salario”, destacó Dorotea Rascón.
jueves 24 de marzo de 2011
¿Afecta o no afecta la huelga a terceros?
Hablando por un momento con alumnos de la UNISON (Universidad de Sonora), he puesto como hipótesis el pensar en como afectaría a los alumnos de esta universidad el que dejen de impartir clases para que la situación entre el sindicato STAUS, pues tengan o no razones siempre vienen afectando a los alumnos, principalmente los foraneos se quejan mas sobre este asunto por tener que quedarse en la ciudad de Hermosillo para esperar la conclusión de esta; ya que uno nunca sabrá cuando se terminará, puede durar dias, semanas, hasta meses, teniendo que llegar a los extremos en PERDER el semestre completo, algo que el alumnado de esta Universidad temen.
Teniendo en cuenta que las opiniones sobre si habrá huelga o no, me enfoque mas en lo negativo de las aclaraciones de los alumnos,algunos dicen que no entienden el motivo de la huelga, si pueden llegar a otros acuerdos, pero muchos piensan que es por querer dejar de dar clases, motivo por el cual estan indignados.
La huelga afecta a muchos por los principales motivos:
Los que son foraneos (como ya lo mencione), se quedaran aqui a esperar, algunos no podrán trabajar por estar esperando si se concluirá o no, otros porque se recorrerá el semestre, etc., son algunos conflictos en que los alumnos llegan a estresarse, no entienden al STAUS, ni siquiera a los propios maestros que explican una y otra vez sobre este tema, en fin, una situación verdaderamente dificil.
Hay que pensar si realmente cumplirán su objetivo, pues si solo es hacerlo y no llegar a un acuerdo, afectarán a miles y miles de estudiantes, maestros y hasta comerciantes de la UNISON.
Es un hecho que se hará la huelga el miercoles 30 de marzo del 2011, este será el mas reciente, a pesar de las cantidades de huelgas que se ha hecho en lo largo de la historia de la Universidad, pensando en las consecuencias que vendrá en un futuro para los estudios de los universitarios.
Muchos piensan que entrar a la Universidad de Sonora es todo un dilema, pues saldremos "viejitos de la uni", no dan buenas clases por la huelga, etc., pero hay que pensar en alguna buena solución a esto.
Michelle Robles
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